第一：从九年级开始，积极探索未来，思考前途方向

　　1、提高学术水平

　　不断挑战自我，时刻关注自己的课程难度：大学在衡量一个学生时，首先看的肯定是学生的学术水平。（高一）9年级的选课决定了整个高中四年的课程难度起点。

　　积极寻求Academic Office的帮助，在学校规定时间内及时调整选课计划。

　　第一年的学习生活虽然相对压力较小，但是，对于学生做整个高中生涯规划和大学申请规划来说还是比较重要的，在这一年里，如果学生可以和学校的counselor保持比较紧密的沟通联系，counselor能够全面地掌握学生情况和主观需求，在选课和课外活动选择上可以给学生一些比较专业的建议，以帮助学生少走冤枉路。

　　如果你希望在感兴趣或擅长的某些科目上走得更快更远，那就需要在9年级的时候就做好规划。多数学校给学生入学考试来确定他们的分班，或是根据学生在过去所学的学科内容和学习成绩来分班，学生可以利用升高一前的暑假就为入学考试做好充分准备。

　　思考四年学习想收获什么？以及目标大学的确定。也许一开始刚步入美高你从来没有想过问题，甚至觉得这个问题很遥远。在以往的留美网直播过程中，我们发现很多美高的留学生早早的就确定了自己的目标大学，并为之努力。所以我们每个人都应该思考自己在高中阶段想要拥有什么样的收获，和找到自己上大学的原因，这是促动你高中学习的动力，也能为你的高中生活铺设主线。

　　2、培养课外活动

　　美高之所以开设许多课外活动，为的就是让学生能够通过课外活动来发现和丰富自己的兴趣爱好，目的就是让学生找到自己未来在大学时期、职业发展提供很好的主线索。所以9年级的同学们应该多参加活动，发现并培养自己的兴趣爱好，为申请大学有个亮眼的课外活动做准备。

　　3、建议标化考试:

　　托福成绩不理想的学生：建议你积极准备TOEFL考试，可以在九年级春季参加一次考试，以了解自身目前英语语言水平，暑期的时候对应做语言提升计划；

　　已参加过TOEFL考试并有理想成绩的学生（100+）：建议你开始提升自己的学术写作能力和SAT、ACT这些学科里面的单词量和阅读量；

　　如果学生在9年级已经有修荣誉课和AP课，可以准备5月份考对应的AP考试。

　　4、暑期安排

　　学生利用漫长的暑假去发现探索兴趣爱好

　　大学走访：利用暑假走访参观一些周边的或者自己的目标大学，可以对梦校有些初步了解，看下是否与自己想进入的梦想有无差别。

　　参加夏令营：很多大学为高中生提供丰富多样的夏令营，学生可以在这个暑期中参加一些与自己学科兴趣相关的夏令营，这些项目可以是文化交流、义工类型或者运动类型的活动；

　　参加暑期课程：很多大学为高中生提供的暑期课程可以让你体验在大学学堂里学习的氛围，也能进一步加深你在该感兴趣领域的学习和了解。如果你有需要加强的学科，可以充分利用假期时间巩固并加深该学科的学习，或者提前预习下学期有难度的课程。

　　第二：十年级，初步规划可形成确定发展方向

　　1、提高学术水平

　　这个时候同学们可以通过自己的兴趣方向，提高课程的难度。从10年级到12年级期间，每年学生的选课难度都是基于上一年的学习内容和成绩而提高一个档次，所以学生需要在各主要科目上保持好的成绩，以保证能不断地提升修课的难度。10年级阶段学生要尽量争取选上有挑战性的课程（如荣誉课程，甚至是AP课程），并保证在这些学科种保持比较高的GPA（平均绩点）；

　　并继续保持与学校的导师或者顾问老师保持积极的沟通：确保有条不紊地完成学术与非学术目标。十年级的特点是开始有大量AP课程供学生选择。除了学校的必修和选修课程，不少孩子选考2-4门AP课。因为11年级要准备SAT/ACT，很多学生选择在10年级多修AP课。可想而知这一年是在时间和精力上非常挑战的一年。10年级的学生也有不少是学科竞赛团队的队员，他们积极参赛，挑战难度，展现专长，为申请大学材料积累素材。

　　参加大学预备学分课程（Pre-College Program），增强你在擅长学科上的学术能力。

　　2、亮眼的课外活动：可以专注有潜力的领域，比如一些辩论赛，在10年级里根据自己的需求来进行课外活动规划。

　　体育方向：留美网的很多去了美高的同学，都是体育项目中的主力。同学们要争取加入校队，参与团队或者个人比赛并获得奖项；

　　表演艺术方向：起草个人简历，观察并积累电影或者舞台剧表演中的经验；

　　视觉艺术方向：艺术作品赏析评论的写作练习，作品集的积累；

　　社团活动：大学青睐积极参加学校活动，并且有领导特质的学生。

　　3、了解大学并拜访实习

　　如果你已经确定了自己日后步入大学的一个发展方向，可以通过学校导师的建议以及官网资料搜索，收集沉淀大学的详细。可以利用美国的寒暑假去走访梦校，可以和学校的师兄师姐交谈得到自己想要的答案。

　　官网学校信息：可以通过学校的官网浏览收集学校的常见问题，比如环境、录取条件、学费、助学金等，了解并评估自己喜欢的学校。

　　第三：十一年级，规划好申请准备的工作

　　已经上升到11年级的同学们，距离大学愈来愈近了。这一年可以为大学申请采取一些实际行动。

　　1、学术水平从提高变成挑战

　　通过前两年的不断提高学术水平，到了11年级你的学术轨迹已经成形了，11年级时你应该继续挑战自己不能松懈。美国大学前三十的学校在看学生的GPA成绩的同时，还希望看到学生的课程难度。学生可以争取在高三和高四阶段多上荣誉课和AP课，并争取在这些学科上取得好成绩。大学会很着重看学生11年级的成绩，而且大学也非常在乎学生随着课程难度的加深，学生的学习能力也在提升。

　　2、推荐信：你在课上、课后、作业上的表现，会影响任课老师对你的印象，并最终被写进老师给你的推荐信上。所以要争取给老师留下好印象。

　　3、简历：就是我们所说的个人履历，要从你的教育经历、获奖情况、课外活动、社区服务、暑期项目、工作经验等，填充CSSA申请系统做更新；

　　4、文书：大学申请文书写作与平时写作所要求的技能很不同，为了可以在大学申请文书写作方面做充分准备，11年级学生可以多了解如何进行文书写作课程，并联系专业人士获取帮助；

　　5、课外活动

　　如果你在某项运动中特别出色，要坚持参与并争取进入校队。

　　如果你特别擅长于某项表演艺术/视觉艺术，譬如唱歌、戏剧、绘画、摄影、乐器弹奏等，可以创作作品集，在申请大学的时候就能有相关作品集的提供。继续参与学校相关的社团或课程，保持参与度，并能争取一些领导的角色。

　　成为领导者：11年级里继续积极参与学校的各种活动，并争取（或继续）发展领导能力和技巧，能在自己最感兴趣的社团和社区中争取到领导者的地位。

　　科研项目：对于将来要走Science学科方面的同学们，在你感兴趣的领域里面，有1-2个比较给力的科研项目能证明你有足够的科研能力也是会给你加分不少！

　　标化考试，与10年级的标化考试不同。同学们可以着手准备并注册ACT/SAT考试，学生应该在11年级的秋季进行第一次考试，在春季时进行第二次考试，希望能保证分数是往上的趋势，并能在第二次考试就能达到目标成绩；

　　AP考试：有上荣誉课和AP课的同学，还需准备每年的5月份AP学科考试。

　　6、参观访问大学

　　把自己9年级10年级心仪的大学名单列出来，通过自己的名单记录可以清楚明白的了解到每个学校的优劣势，并记好参观访问的规划时间，参观大学有很多的好处，可以更直接的了解学校，而且访校的经历也可以写在申请的文书中。

　　7、暑假安排：参加目标大学里面的大学预备学分课程（Pre-College Program），继续增强你在擅长学科上的学术能力认可度；

　　如果还需要考第三次SAT/ACT，利用暑假时间进行冲刺补习；

　　开始头脑风暴并完成大学通用文书的核心稿件，和自己目标ED/EA的学校补充文书；

　　8月份系统更新后，开始在大学网申系统common application上填写个人信息。

　　第四：十二年级，完成并提交申请大学

　　漫长又丰富的美高生活终于到了12年级！接下来的日子就要为大学做好准备了

　　学生可以用以下这个计划明细来核实你的进度和跟踪即将要到来的各种考试、大学入学申请截止、入学决定截至等重要日期。

　　1、秋季开学时约见或远程联络你的学校辅导员，跟辅导员确定你申请学校名单，确保老师推荐信和学校成绩单能在大学规定的申请截止日前送到大学；

　　2、参加大学招生官来学校的information session，并与他们沟通交流。通过大学信息讲座，你能向学校显示你对他们的兴趣，也能进一步了解学校的情况，帮助你确认你要申请的理想学府；

　　3、最后一年继续努力学习、挑战自我：美高学生的高中生活丝毫不比国内的高考轻松，12年级是忙碌的一年，但在学习上不能懈怠，要继续挑战自我，选择难度更高的课程并保持优异成绩。当你的高中给大学寄送成绩单时，成绩单上会显示你12年级第一学期的期中或期末考试；春季时当你被大学录取并做入学决定后，高中会向该大学寄送你12年级全学年的成绩单，第二学期的成绩会影响你的奖学金获得资格；

　　4、课外活动：继续培养自己的领导才能，并把其体现在你的大学申请中。有艺术、体育特长的学生可以继续跟升学辅导员、教练和艺术老师讨论申请策略；

　　5、在申请截止日期前至少两周内，提醒你的老师、学校辅导员或雇主完成和提交个人推荐信；

　　6、在截至日前向你名单上的所有学校提交大学申请：完成文书部分（包含通用申请文书和提前批学校补充文书、老师推荐信等），开具学校成绩单等补充文件注意避免大学申请时易犯的错误；

　　如果有申请ED/EA学校，在10月底要完成所有EA/ED申请材料和程序。

　　12年级的1-5月

　　录取通知：

　　EA/ED申请的学校，一般在12月中下旬就有结果。如果ED录取，4-5月份办理入学手续、提交补充材料（如需要），确认宿舍、完成等被录取后的相关文件；

　　ED未录取的话，其他学校的申请结果会在3-4月份陆续揭晓，分析选择首选学校，和学校沟通入学要求缴纳押金，选择宿舍等学校注册事项。

　　按照规定的截止日期向学校提交相关费用和文件；

　　办理I-20转换：在学期结束的时候，和学校管理I-20的老师沟通，申请转I-20到将要入读的大学；

　　高中毕业，准备大学入学：（6-7月份）办理签证，准备入学相关，按照学校要求体检，医院开具防疫证明。可在暑期先了解本专业美国入学基础课程，参加行前课程，做好充分的入学准备。

　　你的高中四年，收获满满的结束了！大学申请规划是一个高度专业的非常锻炼人的过程，高中生能真正锻炼培养自己成为他们梦想学府所想要的未来人才。