01在申请的最初

　　选择学校的初衷

　　本科期间我没有出国交换的经历，但是综合自己的各项能力，包括虽然分数不高但通过的DALF C2，共选择了七间学校。

　　其中三间巴黎的学校。即Paris 4,Paris 7,Paris 3；

　　四间外省的学校，即Lyon 2,Lyon 3,Rennes 2,Strasbourg。

　　依照我的经历，前期的准备应该至少从大三开始。我是大二下的时候决定了自己要读文学，综合了很多因素，认为研究生的时候直接去法国读文学专业比较好，就没有参加出国的交换项目。

　　交换项目中，课业对于我来说比较繁重，又缺少文学课，感觉不是很适合自己。事实证明，我这一选择还是有利有弊的，总体来说利大于弊。

　　因为大三大四国内的课业不是很重，又有文学课，我给自己预留出了大量的时间阅读文学作品和文学评论等感兴趣的文字，并积极参与法语比赛和考试；

　　不过，由于缺少一年的法国交换经历，明显感觉到备考过程的困难，有的时候还会苦恼于找不到想要的资料。

　　我选择学校，主要是根据学校文学专业的能力，以及专业内有没有研究领域和我兴趣一致的老师。

　　我从高中开始就对法国诗人Arthur Rimbaud十分感兴趣，而第一志愿巴黎四大和第二志愿巴黎七大，以及第六志愿雷恩二大，都有研究他的教授。

　　02申请材料的准备

　　就个人来说，申请文学专业最大的障碍，是本科期间的文学课学时不是很多。

　　截至面试的时候，我对于其他作家的了解也十分有限，不断地把话题引到自己最了解的兰波，挺过了二十多分钟的问答。

　　不过，语言能力的事情也是很重要的，我最庆幸的是，没有在这方面吃亏。

　　我申请的文学专业对语言的要求都是C1，但是需要注意的是，这仅仅是最低的要求！

　　因为所有人都会努力达到这个标准才敢于申请，而分数高的自然比分数低的占优势。

　　这一点我需要感谢我的一位学姐，当我以为自己考过了DALF C1就好了的时候，她提醒我这个分数太低了申请文学很危险，建议我再考一次或者考一次TCF/TEF。

　　而我的情况是，C1的备考太过艰辛而不想重复，语法又是我的弱项而会让我在后者中不占优势，就决定了再备考去考C2。

　　后来发现，学姐的建议是十分正确的，我在各种讨论组中，也见到了达到语言要求却被很多学校拒绝的同学。

　　前期的材料准备，一定要关注高等教育署网站上的要求，并注意经常查看截止日期。

　　我申请的这段时间内，截止日期突然发生变化的竟然有4次，还都是我自己每天去查看网站发现了以后，官方的通知才发出。

　　一些没有要求的文件，如果有的话，也最好准备一下，比如说实习证明、重要的获奖和语言证书、老师的推荐信，以及和申请专业相关的材料。

　　其中，我拜托了班主任和文学课老师帮我写推荐信，两位老师都很快同意并写给了我，让我很感谢。

　　我的建议是，推荐信1-2封就好，一定要找熟悉自己并和自己目标专业有联系的老师，这样就能有针对性地写出你为什么适合这个专业，既方便了自己又方便了老师，而不是让老师虽然想要推荐你但是苦于如何推荐。

　　另外，我准备了参加比赛获奖的英文小说的续写故事，以及一篇发表过的关于兰波的法语文章，努力让自己的材料靠近文学专业。

　　材料方面不再赘述，总之一定要符合要求，能做到多细致就做到多细致。

　　我的申请材料交上去之后大概只用了不到一个工作日就核实成功了，应该和材料的规范性有很大关系。一切按照系统上的要求来做。

　　03与申请院校的沟通

　　学校方面，有的学校会有其他要求的材料，比如说里昂三大的手写动机信，直接上传在系统上。

　　有的学校会要求并行程序，也就是说除了在Campus France的网站上申请，还需要单独联系学校走一份程序，这些在系统上都会提醒。

　　我知道的很多同学并行程序在E-candidat上完成，我没有遇到这种情况所以也没有做过多了解，大概是差不多的材料在两个系统上填写两遍。

　　而我遇到的巴黎七大文学专业的并行程序，是我认为最实用的并行程序：让我们以个人的名义，给可以指导自己论文的老师发邮件，附上一页纸的论文计划。

　　被接收后请老师给自己写一份同意指导的文件并且扫描，这些老师的研究方向和联系方式都是可以在校网上找到的。

　　写好论文计划后，我用了一个下午给十几个老师发了邮件，说明我是今年申请的外国学生，问老师们能不能指导我。

　　这里不得不说，七大的老师真的很负责！

　　因为我是要研究兰波的，所以找了一些研究十九世纪文学的老师，这里也包括最终同意指导我的老师。

　　其中很多老师给了我回复，有的老师表示自己的专长并不在这个领域，有的老师表示如果没有其他人可以指导的话可以接受我。

　　但是几乎所有的老师给我的建议都是，去找另一位老师，因为他更擅长这个领域。

　　我在当天晚上得到了这位老师的回复，说是可以指导我的，并且问我有没有询问其他老师；结尾处又向我提及了一本他负责编辑的书，是兰波的妹妹写的一本回忆录。

　　看到标题后我感觉很熟悉，查了一下，原来自己在读的那一本书，编者页写的就是老师的名字，可以说很巧了。

　　“有没有询问其他老师”这一点我想要特别说明一下，不要避讳说实话！

　　因为我们都是刚刚申请学校的外国学生，在不了解学校老师的情况下，想要只找一位老师并且立即被接受，是一件不太现实的事情，各位老师也都知道这才是实情。

　　如果撒谎后被老师发现，才是最给老师留下坏印象的。

　　我给老师的回复是，“我有询问其他的老师，但是认为您的研究领域和我希望研究的对象最切合，因此希望可以得到您的指导”。

　　我也告诉了老师，这本书我正在读。

　　等待了半小时后，老师说好的，当天晚上就给我写指导文件。第二天早上6点钟我醒来查看邮箱，就已经看到了老师发来的文件，整个过程不到一天的时间，想起来觉得自己真的特别幸运。

　　我在申请期间，也密切关注了各种有用的信息。高等教育署线上和线下的讲座我都有参加，也预约了很多次指导面谈，问了相关问题。

　　特别说明一下，北京的指导面谈预约的开放时间是每周四或者周五的工作期间，具体时间并没有公布。

　　运气好的时候吃饭时突然想到要约，就可以约到，运气差的时候刷新了50多次也没有看到开放时间。

　　04院校之间的抉择

　　我的申请过程总体来说是比较平稳的，但给我打击最大的应该是巴黎四大的拒绝。

　　因为从收到材料开始两个月即60天后默认录取，在第51天的时候被拒绝了，只有一句dossieràconsolider en littérature française,看着真的有点残忍了。

　　不过，伤心了一晚上之后我很快调整了状态，开始在巴黎三大和巴黎七大中做选择。

　　总体来说巴黎三大比较知名，又是文科学校，是有很强的吸引力的。

　　然而七大的文学专业比较新派，又认识了愿意指导我的著名的教授，考虑了很久以后我觉得真的不应该放弃这样宝贵的机会，就选择了巴黎七大。

　　我希望，在一间文学也很不错的综合性大学读书，也会是一次难忘的经历。

　　05揭秘面试全过程

　　接下来，我想讲一下我的面试。

　　面试文件准备

　　面试之前，我准备好了所有的材料（原件和复印件），放在一个很厚的文件夹中。虽然很多材料在系统上提交了就不用带去，我还是准备了纸质版作为备用。

　　我的文件夹是那种分很多页的，我把不同文件放在了不同页中，还在每页的正面贴上了这份文件的法语名称，个别写了法语的简介。

　　此外，我在文件夹的内页附上了索引，标记好每一份文件的顺序。

　　准备面试的时候，我认真阅读了每一所学校的基本信息和文学专业的课程安排，还选好了自己想要选的课。

　　之前有学姐的经验是，一定要对目标学校的课程设置有所了解，学校会比较看重这个的，网站上也都写得比较清楚。

　　这一点和我的本科中国学校很不同，因为学校课程设置都是我在入学后才知道的。

　　给我面试的老师甚至问我研究生时期想要做什么方向的论文，还好我有准备。

　　个人感觉老师希望见到的，是有规划有方向的学生，而不是一种虽然会上课但没有什么想法的学生。

　　对于自己本科学校的课程，也最好准备一下简单的介绍以及自己的所学所得。

　　如果是准毕业生，还可能被问到毕业论文相关的内容。有的人可能遇到过老师问本科时期考试成绩方面的问题，但我没有遇到。另一个没有让我做的部分，是自我介绍。

　　我的面试定在周五的上午，在北京法国文化中心三层的法国高等教育署。我对那里可以说是非常熟悉了，之前约高等教育署的留学指导面谈，去的次数太频繁以至于老师忍不住问我，怎么总是你。

　　所以当天我的心态是相对平和的，因为每次去指导面谈都有人在隔壁办公室面试，只不过这次换成我罢了。

　　顺便说一下，那里的指导面谈很有用的，老师很耐心，关于面试的问题我也问过。

　　除了我提到的那个文件夹，还有很重要的材料需要带去：身份证和护照（我带了过期了的旧护照和新护照）。

　　其他需要补交的材料也要带，我的是大学成绩认证和复印件，复印件是要收的，记得写上自己的CN号。

　　面试开始前，有一位超级温柔的法国小姐姐来收我的材料，后来才知道原来她是我的面试官之一。她将我带去面试的办公室，提醒我关掉手机和Kindle并把书包放在指定的桌子上。

　　办公室里有三位法国老师，之前见到的小姐姐坐在中间，一位和她年纪相仿的女老师和一位在用电脑的男老师分别在她两侧。

　　中间的老师接过我的身份证、护照、文件夹，还有我单独拿出来的简历，翻看了一下。

　　三位老师在问我问题之前，针对我的情况互相说了几句话，男老师还在一旁跟我说没有去过法国还考了C2挺不错的。我说谢谢，微笑，面试就算正式开始了。

　　这场面试中，只有中间的女老师和那位男老师问我问题了，另一位女老师除了和两位老师交流以外，并没有问我任何问题，我们的交流仅限于点头和微笑。

　　老师并没有让我做自我介绍，这也是深得我心的，毕竟我的材料已经很详细了，还是想切入正题。

　　面试可能遇到的问题及如何完美表现

　　中间的老师首先对我发表过的一篇法语文章表现出了极大的兴趣，这篇文章是关于我喜欢的作家的，也算是和我申请的法国文学专业相吻合了。

　　我在文件夹的同一夹页中也附上了一份英文的稿件，老师也看了，我给她解释了这是一个需要把小说从英文翻译到中文的比赛，在获得许可的情况下，我自己写了英文版并自己翻译了中文版。

　　个人认为这可以展现一下自己对文学创作的兴趣，因为之前那篇法语文章是关于文学的而不是纯文学的创作。

　　我还有被问到，对于想去的学校课程是否有了解。我给了肯定的回答，并且大概说了下这些学校有共同类别的课程，以及有一些特殊的。

　　最喜欢的学校是哪一所，我如实回答了并给出了理由（很著名的学校，而且有两位教授研究我喜欢的作家）。

　　本科论文写什么，以及如何研究（我说还没有写完，是文学向的，研究我喜欢的作家的作品，分析写作手法）。

　　我还被问到了研究生论文的计划，我回答想继续研究喜欢的作家，研究他的写作风格的变化，但是具体还没有规划好。

　　工作的计划也有问到，我说了两个和文学专业相关的工作。

　　最意外的是问我想读博士么以及在中国还是法国读，我说想在法国读，因为那里更适合继续深入研究法国文学。

　　文学方面的知识，大多数是在敲键盘的男老师，通过聊天的方式带出的。

　　老师对我喜欢的作家有所了解，我们简单说了下他的不同时期的作品。面试老师同时喜欢另一位作家的，而这两位作家的生活又有所关联，因此聊天的氛围很轻松。

　　老师还提到了一位中世纪作家，我刚好有所了解，因为他的生平和我偶像很类似。他问我最喜欢法国文学哪个时期，我说十九世纪，因为我偶像的缘故（他也开始笑）。

　　又问我，对其他时期不感兴趣么，我想了想说也感兴趣呀，还提到了我上课做exposé的另一位20世纪作家。

　　老师问还有么，我说蛮喜欢中世纪的，也举了例子。最后我说感觉都挺感兴趣的，觉得文学很有意思，哪个时期都喜欢。

　　这位老师又算是自问自答地说没有去过法国交换过么？怎么都有C2，问我有没有机会交换，我说有但是我放弃了因为没有文学课，而我需要自由的时间准备法国文学以及研究我偶像的作品。

　　这时我意识到了自己已经提到过六七次这个名字了，老师说没事这是正常的因为你喜欢他嘛，也是很可爱了。

　　老师们确定没有其他问题要问了后，中间的女老师告诉我面试结束，回去等结果并告诉他们这边我的最终选择。

　　我还问了下面试证明的问题，不过老师说现在已经没有这份文件了。

　　我收拾好自己的东西，跟老师道谢告别，准备离开办公室，那位男老师还在我临走前给我推荐他偶像（就是那位和我偶像很熟的作家）的书，我说谢谢准备回去看。

　　我出门的时候刚好另一位男老师要进来，于是二人隔空喊话，面试我的老师对这位老师说，你知道吗，她（指我）是xx的粉丝。

　　于是我也是跟这位老师简单说了下是的我很喜欢xx，一早上有四位老师知道我是谁的迷妹了也是很愉快的经历了。

　　面试持续了大概20分钟，个人感觉氛围不错，老师都很耐心，我需要思考的时候也会给我一点时间。

　　没有遇到很刁钻的问题，问的问题基本是我准备过或者想到过的。

　　一个很重要的经验，是对所报考专业的基础知识的掌握。这不是死记硬背的，而要灵活运用一些，因为考查的方式很有可能是像我这样，和老师聊天提到那些知识。预祝大家面试顺利！